西部決策網(wǎng)訊 4月17日至18日,2025年現(xiàn)代科技館體系聯(lián)合行動(dòng)“空天探索”主題科普活動(dòng)主場(chǎng)活動(dòng)在陜西西安成功舉辦,作為主場(chǎng)活動(dòng)的重要組成部分,“空天探索”主題科學(xué)課程進(jìn)校園活動(dòng)于4月17日?qǐng)A滿完成。
本次科學(xué)課程進(jìn)校園活動(dòng)邀請(qǐng)了來自中國(guó)科學(xué)技術(shù)館、青海省科學(xué)技術(shù)館、寧夏回族自治區(qū)科學(xué)技術(shù)館、黑龍江省科學(xué)技術(shù)館、貴州科技館和山西省科學(xué)技術(shù)館的課程團(tuán)隊(duì)(排名不分先后),分別在陜西省西安小學(xué)和西安市實(shí)驗(yàn)小學(xué),為學(xué)生們帶來了一系列互動(dòng)性強(qiáng)、寓教于樂的“空天探索”主題科學(xué)課程。
在陜西省西安小學(xué),中國(guó)科學(xué)技術(shù)館的輔導(dǎo)員符灝和曹文思老師為四年級(jí)學(xué)生帶來了《“你好,天宮”之轉(zhuǎn)動(dòng)世界》課程。課程圍繞航天器姿態(tài)控制的關(guān)鍵概念——轉(zhuǎn)動(dòng)慣量與角動(dòng)量守恒,通過陀螺儀演示等趣味實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生們親手制作簡(jiǎn)易陀螺儀,體驗(yàn)旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象背后的科學(xué)原理。
青海省科學(xué)技術(shù)館的輔導(dǎo)員王黎老師為陜西省西安小學(xué)四年級(jí)學(xué)生呈現(xiàn)了《你好,宇宙!》課程。課程采用擬人化的方法介紹宇宙相關(guān)常識(shí),包括宇宙的年齡、大小等概念,并探討地外生命存在的可能性。通過有獎(jiǎng)問答互動(dòng),激發(fā)孩子們對(duì)星空的好奇心,培養(yǎng)他們從科學(xué)角度去認(rèn)知世界的科學(xué)世界觀。
在五年級(jí)教室里,寧夏科技館的輔導(dǎo)員徐超和李璠老師展開了《我來造火箭》課程。學(xué)生們通過制作簡(jiǎn)單的吸管火箭和更具挑戰(zhàn)性的水火箭,加深對(duì)火箭結(jié)構(gòu)和發(fā)射原理的理解。課程結(jié)合科技館展廳“火箭拼裝”展品,展示了我國(guó)在宇宙探索中的成就,增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感。
在西安市實(shí)驗(yàn)小學(xué),黑龍江省科學(xué)技術(shù)館的輔導(dǎo)員梁志超老師為四年級(jí)學(xué)生帶來了《小“火箭”,大“夢(mèng)想”》課程。通過STEM教育理念和探究式學(xué)習(xí)方法,學(xué)生們親手制作小型火箭模型,體驗(yàn)力的作用與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化。不僅讓學(xué)生們掌握了基本的物理原理,更讓他們感受到科學(xué)家、工程師們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的科學(xué)精神。
在五年級(jí)教室里,貴州科技館的輔導(dǎo)員韓妍哲和李順莉老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入《天宮實(shí)驗(yàn)室:太空生存的100個(gè)科學(xué)密碼》的世界。課程中,學(xué)生們觀看了中國(guó)空間站的真實(shí)實(shí)驗(yàn)影像,了解了從太空中的家到閉環(huán)生命支持系統(tǒng)的運(yùn)作機(jī)制。通過一系列硬核科學(xué)謎題的解答,學(xué)生們化身“太空生存專家”,揭開了航天員太空生活的神秘面紗。
針對(duì)六年級(jí)學(xué)生,山西省科學(xué)技術(shù)館的輔導(dǎo)員劉斌老師開設(shè)了《微重力環(huán)境》課程。課程分為四個(gè)階段,從引力與慣性力的等效到旋轉(zhuǎn)創(chuàng)造新天地,通過牛頓大炮等模擬實(shí)驗(yàn)和自制旋轉(zhuǎn)水瓶實(shí)驗(yàn),幫助學(xué)生們理解空間站內(nèi)部失重環(huán)境形成的原理,并思考如何利用人工重力解決長(zhǎng)期失重帶來的問題。
此次“空天探索”主題科學(xué)課程進(jìn)校園活動(dòng)的成功舉辦,離不開合作學(xué)校的通力協(xié)作,離不開各兄弟科技館團(tuán)隊(duì)的傾情支持,實(shí)現(xiàn)了科學(xué)教育的跨地域交流。這個(gè)四月,我們將繼續(xù)攜手弘揚(yáng)“航空?qǐng)?bào)國(guó)”和“載人航天”精神,以科學(xué)為翼、以創(chuàng)新為帆,共同激發(fā)全社會(huì)崇尚科學(xué)、探索未知、勇攀高峰的蓬勃力量,為加快建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)匯聚更多星光?。ü└澹何槿悖?/p>