一間書屋,3500余冊書籍,這是青海省黃南藏族自治州同仁市年都乎鄉(xiāng)尕沙日村黨支部書記才讓加有空就常來的地方。
一本冊子,幾十場活動,這是才讓加抽空就整理的多年來書屋開展的各類閱讀活動記錄。
尕沙日村農(牧)家書屋為何如此牽動才讓加的關切?“我們的國家、我們的民族要發(fā)展、要強大,需要青少年多讀書、讀好書。”才讓加意味深長地說道。
才讓加翻看閱讀活動記錄冊。人民網記者 楊啟紅攝
今年53歲的才讓加自2016年擔任村黨支部書記以來,尤其重視村里孩子們的教育讀書問題。彼時,村里還沒有幼兒園,小孩子們都得去隔壁村的幼兒園上學,很不方便?!爱敃r就想,不管再難,都要建個幼兒園,讓小娃娃們有學可上?!痹诓抛尲拥呐吧暾埾?,村里建起了幼兒園,如今,村里的90名小孩子就在村幼兒園就近上學。
與此同時,才讓加還擔任起了尕沙日村農(牧)家書屋的負責人?!叭ツ晔罴?,趁著大學生回村之際,組織了一場讀書分享會,我們村的大學生銀吉卓瑪分享了自己在外求學的經歷,她說,現(xiàn)如今家家戶戶物質生活富裕了,我們更要追求精神富裕,她還分享了自己在學校的所見所聞,中小學生聽得認真仔細,還會提問……”說起閱讀活動,才讓加的話密集了不少,大小學生一問一答之間,外面的大千世界“進入”了鄉(xiāng)村青少年的“眼里”“心里”,好好讀書,走出大山的夢想自此扎根在青少年們的心間。
村民在農(牧)家書屋翻閱圖書。人民網記者 楊啟紅攝
自從擔任農(牧)家書屋的負責人以來,每逢寒暑假及節(jié)假日,才讓加都會組織村里的大中小學生開展各種各樣的讀書分享活動,漸漸地,書屋的知名度、使用率越來越高。“有些村民閑暇時間也會來這兒翻翻書,主要了解農業(yè)、畜牧、健康等方面的內容;有些中小學生周末也會來這兒看書學習。”書屋成為當?shù)剞r牧民群眾不可或缺的“知識糧倉”,才讓加深感欣慰。
近年來,尕沙日村農(牧)家書屋先后獲得青海省示范農(牧)家書屋、同仁市農(牧)家書屋示范單位等榮譽稱號,在書屋的輻射帶動下,小山村里的文化氣息漸漸濃厚了。
尕沙日村農(牧)家書屋是同仁市72家農(牧)家書屋之一。還有同仁市曲庫乎鄉(xiāng)江什加村農(牧)家書屋,依托藏戲等非物質文化遺產,積極開展閱讀+非遺傳承相關的活動……一個個農(牧)家書屋分布在同仁大地,成為當?shù)剞r牧民開拓視野、豐富精神的陣地。書屋不大,卻能助力青少年孕育遠大的夢想;書屋發(fā)揮的作用不能立竿見影,但卻在潛移默化間改變著鄉(xiāng)風鄉(xiāng)韻。
市民在同仁市圖書館學習。人民網記者 楊啟紅攝
同仁市圖書館館長李玉紅介紹,近年來,同仁市圖書館積極聯(lián)動13處圖書服務流動點、72家農(牧)家書屋開展各類閱讀活動,不斷將公共圖書服務延伸至基層,全面提升農牧民群眾的科學文化素質,讓廣大農牧民群眾在文化上“富起來”,共同推動書香青海建設。
引導各地管好、用好農(牧)家書屋的同時,同仁市圖書館還積極推進館校聯(lián)盟工作,通過設立最美校園圖書館,評選最美領讀人等方式,引導全市青少年多讀書、讀好書,從閱讀中汲取向前向上的力量。
市民在同仁市圖書館學習。人民網記者 楊啟紅攝
近日,同仁市圖書館“我的書屋·我的夢”農村青少年閱讀實踐活動項目入選2025年青海省全民閱讀優(yōu)秀項目,這正是對同仁市圖書館聯(lián)動農(牧)家書屋、學校、圖書服務流動點等多方資源和力量,廣泛引導青少年學習立志的肯定與嘉獎。此外,同仁市圖書館還積極探索圖書“進景區(qū)”“進民宿”等文旅融合新模式,不斷延伸服務半徑,拓寬服務渠道,引導全民閱讀,閱見未來。(人民網記者楊啟紅)