回應(yīng)時(shí)代之問(wèn) 培養(yǎng)卓越人才
來(lái)源：中國(guó)教育報(bào) 2025-10-11
瞄準(zhǔn)需求，看3所大學(xué)這樣調(diào)整專業(yè)（經(jīng)濟(jì)新方位）
來(lái)源：人民網(wǎng)－人民日?qǐng)?bào) 2025-10-11
暢通“政校企”，打好AI素養(yǎng)培育組合拳
來(lái)源：光明日?qǐng)?bào) 2025-10-10
培養(yǎng)孩子自控力 家長(zhǎng)應(yīng)做到這三點(diǎn)
來(lái)源：北京青年報(bào) 2025-10-10
高校引領(lǐng) 專家學(xué)者共探“AI+教育”融合創(chuàng)新路徑
來(lái)源：光明網(wǎng) 2025-10-09
“3×8”與“8×3”之爭(zhēng)的背后
來(lái)源：中國(guó)青年報(bào) 2025-09-30
《鄉(xiāng)村語(yǔ)言文字高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)指南》印發(fā)
來(lái)源：教育部 2025-09-30
醫(yī)學(xué)科普如何更“靠譜”——數(shù)智時(shí)代網(wǎng)絡(luò)醫(yī)學(xué)科普傳播現(xiàn)狀調(diào)研
來(lái)源：光明網(wǎng)-《光明日?qǐng)?bào)》 2025-09-29
